Montse Urpí, pedagoga y coach, propone en «Coaching familiar» trasladar al hogar una disciplina nacida en el mundo laboral: la de acompañar a alguien para que encuentre sus propias respuestas.
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Montse Urpí, pedagoga y coach, propone en «Coaching familiar» trasladar al hogar una disciplina nacida en el mundo laboral: la de acompañar a alguien para que encuentre sus propias respuestas. Su punto de partida es que los padres son los primeros entrenadores de sus hijos y que educar exige, antes que técnicas, conocerse a uno mismo. El libro combina explicación del método, decálogos prácticos y situaciones cotidianas —límites, deberes, adolescencia, pareja— con un tono sereno y sin recetas mágicas.
Educar y ser padres deberían ser una sola cosa, pero en la práctica se separan a menudo sin que nadie lo advierta. De esa constatación parte este libro, en el que Montse Urpí examina por qué la crianza resulta hoy tan difícil: jornadas interminables, conciliación casi imposible, una sociedad acelerada que empuja a decidir con prisa y con las emociones desbocadas. Frente a ello, la autora reivindica un espacio de reflexión y propone el coaching como herramienta para recuperarlo.
La primera parte aclara qué es y qué no es esta disciplina. El coaching, explica, no ilumina el camino ni entrega instrucciones: funciona como un espejo que devuelve palabras, actitudes y comportamientos de los que no siempre somos conscientes, para que sea la propia persona quien ordene su pensamiento, formule objetivos y trace un plan de acción. La autora describe cómo transcurre una sesión, insiste en la confianza y la confidencialidad como base de la relación, y traza una frontera nítida con la terapia: el coach acompaña y ayuda a decidir en un proceso breve y orientado a la acción; el psicólogo trabaja con el pasado y con las patologías. Un prólogo firmado por la psicóloga Montse Domènech Girbau refuerza esa distinción y defiende la complementariedad de ambos oficios.
A partir de ahí, el libro se vuelve francamente práctico. Capítulo a capítulo aborda los nudos que reconocen casi todas las familias: cómo gestionar las emociones propias antes de gestionar las ajenas, cómo poner límites, qué hacer con la curiosidad de los pequeños y con la etapa del «no», cómo repartir las tareas domésticas, hasta dónde implicarse en los deberes escolares, cómo favorecer las habilidades sociales, cómo sostener el vínculo durante la adolescencia y por qué tantos padres evitan hablar de sexo con sus hijos. Un capítulo final se ocupa de la comunicación en la pareja, que Urpí considera pieza clave de la educación, porque los conflictos entre adultos acaban trasladándose a los niños.
Recorre el conjunto una idea insistente: educamos desde la persona que somos, y con frecuencia repetimos sin querer las conductas que recibimos. De ahí la imagen de la mochila que cada padre y cada madre carga —sueños, miedos, creencias, frustraciones, logros— y la invitación a mirarse en el espejo interior con cierta frecuencia. El libro no promete soluciones inmediatas; subraya el esfuerzo, el compromiso y la coherencia, y ofrece decálogos, ejemplos concretos y preguntas para pensar. Una lectura destinada a quienes se sienten superados por la tarea y buscan un modo más consciente de acompañar el crecimiento de sus hijos.
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