¿Puede lo que come un niño influir en cómo aprende? Griselda Herrero, dietista-nutricionista y doctora en Bioquímica, sostiene que sí y lo argumenta apoyándose en investigación reciente, con un tono divulgativo y cercano.
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¿Puede lo que come un niño influir en cómo aprende? Griselda Herrero, dietista-nutricionista y doctora en Bioquímica, sostiene que sí y lo argumenta apoyándose en investigación reciente, con un tono divulgativo y cercano. El libro conecta la alimentación cotidiana con la memoria, la atención y el rendimiento escolar, y ofrece a familias y docentes criterios claros, recursos prácticos y recetas para construir hábitos sostenibles desde la infancia.
Alimentos saludables para niños geniales parte de una pregunta sencilla y poco explorada: si la dieta condiciona el crecimiento físico, ¿qué papel juega en la capacidad de aprender? Griselda Herrero —dietista-nutricionista colegiada, doctora en Bioquímica y docente universitaria— responde recorriendo el camino completo, desde el embarazo y la lactancia hasta la mesa familiar de cada día.
El libro empieza por ordenar el vocabulario: distingue nutrición de alimentación, aclara qué significa realmente una dieta equilibrada y variada, y revisa con espíritu crítico las guías clásicas, como la pirámide alimentaria, frente a propuestas más recientes como el plato saludable. Desde ahí defiende una tesis incómoda para cierto discurso comercial: sí existen productos que no alimentan, y consumirlos con menor frecuencia no los vuelve inocuos.
Sobre esa base, la autora repasa los factores que la evidencia asocia al rendimiento escolar. La microbiota intestinal y su diálogo con el cerebro; el hierro, los ácidos grasos omega-3 y la pertinencia —o no— de los suplementos; el peso corporal y la actividad física; el descanso, el estrés y el cansancio. También desmonta creencias arraigadas, como la del desayuno obligatorio o la de los llamados superalimentos.
Buena parte del texto se ocupa de algo que suele quedar fuera de los manuales de nutrición: la relación emocional con la comida. Herrero aborda la alimentación consciente, el uso de los alimentos como premio o castigo, la influencia del entorno obesogénico y el peso del ejemplo adulto, junto a factores escolares como el absentismo, la organización doméstica o los estilos de aprendizaje.
Cierra con material aplicable: cómo montar una despensa saludable, cómo leer una etiqueta y reconocer los muchos nombres del azúcar, y un recetario pensado para el día a día. Con prólogo del pediatra Carlos Casabona y epílogo de Óscar González, es una herramienta para madres, padres, docentes y profesionales de la salud.
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